Bibliotecarios sénior como agentes de cambio en editoriales
Evans, Gwen. “Senior Librarians as Publisher Change Agents: What’s the Business Case? (Part 1).” The Scholarly Kitchen, 25 de marzo de 2026. https://scholarlykitchen.sspnet.org/2026/03/25/guest-post-senior-librarians-as-publisher-change-agents-whats-the-business-case-part-1/ El artículo examina una tendencia emergente en el ecosistema de la comunicación científica: la incorporación de bibliotecarios de alto nivel en puestos estratégicos dentro de grandes editoriales académicas. La autora plantea una…
Seminario “México en el nuevo entorno internacional” - Día 2
La Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación y el Centro de Investigación y Docencia Económicas invitan al Seminario “México en el nuevo entorno internacional”, encuentro académico que busca articular las capacidades de análisis del CIDE con la agenda de política pública nacional, en un momento de transformación profunda del entorno geopolítico y económico global.
Desarrollos emergentes que pueden influir en el futuro inmediato de las bibliotecas y su entorno
International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA). 2026. Signs of the Times: IFLA Weak Signals Report 2026. The Hague: IFLA. Publicado el 25 de febrero de 2026 Descargar El Weak Signals Report 2026 de IFLA propone una panorámica amplia de desarrollos emergentes que pueden influir en el futuro inmediato de las bibliotecas y su…
"La noche que me senté a leer a Dostoyevski por primera vez fue un acontecimiento de la mayor importancia en mi vida, más importante incluso que mi primer amor. Fue el primer acto deliberado, consciente, que tuvo sentido para mí; cambió la faz del mundo por completo. Ya no sé si es verdad que el…
La biblioteca moderna: espacios enriquecidos con tecnología
The modern library: technology-enhanced library spaces — SCONUL (Society of College, National and University Libraries), 2025 Texto completo Las bibliotecas universitarias están experimentando una transformación profunda motivada por los cambios en los modelos de aprendizaje, la digitalización de los contenidos y la necesidad de que estudiantes e investigadores desarrollen nuevas competencias. Los espacios tradicionales, concebidos…